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Sur le thème de la didactique du FLE avec la présentation de recherche de Camila Peixoto intitulée "L'agir créatif des enseignants en français langue étrangère pour adultes (France & Brésil)" ;
Une attention toute particulière a été accordée à l'aspect méthodologique inhérent à tout travail de recherche, à travers le prisme des choix des champs de recherche et l'analyse des méthodologies privilégiées utilisés pour mener à bien sa thèse en didactique des langues et des cultures.
Les représentant.e.s des doctorant.e.s de l’ED 622 - composante Paris 3 (anciennement ED 268) - tiennent à rappeler à l’ensemble des doctorant.e.s de l’ED leurs rôles et leurs missions de représentant.e.s, qui s’inscrivent dans le dialogue autour des problèmes rencontrés mais également des questions que l’on peut se poser lorsque l’on est en thèse. Nous avons donc mis à jour notre “charte” que nous avons synthétisé sous les points suivants :